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一、教学对象  
所有学生基本为一直学习英语的俄语零起点学习者，程度水平大体一致，
因此，在教学过程中要激发学生学习兴趣、开发其学习潜能、引导其掌握合适的学习方法、培养其自主学习的习惯和能力

二、教学时间

1.随到随学
2.根据学员自己的学习时间，安排学员的上课时间

三、教学目标
此课程是学生基础阶段学习的重要训练期，主要培养学生的学习兴趣、通过合适的学习方法掌握正确的语音、语调和日常会话中常用的单词、句式。
帮助学生在掌握基础语法知识后形成基本的听、说、读、写技能，培养学生用相对完整的语句进行交流，用俄语思维表达个人想法、意见的习惯及能力。
同时能够对俄罗斯的社会文化有一定的了解。 

四、课程内容

1.导入部分 介绍主要教学安排、俄语、俄罗斯基本概况，师生间相互认识了解。 
2.语音部分  1）6个元音字母，9个辅音字母（3对清浊辅音）的发音、书写及相关音组的训练；  2）重音概念、元音а,о的弱化及音组训练；  3）结合常用句型学习调型1和3。重点进行区分练习。因为汉语中没有调型的概念，所以该部分知识为难点知识。
3.综合实践部分1）结合调型1和3训练基本句型--Это Антон? –Да, это Антон. Он тут. 用所接触单词做大量的替换训练。另补充讲解该对话的否定回答Нет, это не Антон(он)．  2）第9页练习9-11的训练和讲解。  3）第13页练习13的对话讲解，重点讲解打电话用语。   第二课：  课时安排：教学周第二周
4.语音部分 1）五对清浊辅音、字母х, р的学习和训练； 2）清化的概念和音组练习；  3）结合常用口语句型学习调型2，难点知识为调型1、2、3的对比使用 
5.语法部分 名词的性（需补充俄语的词类划分及完整的名词性的分类方法、外来词的使用规则及常见外来词。）；将所学单词做归类练习。
6.综合实践部分等

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三部：大连市中山区友好大厦18楼
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