在一个6岁孩子Apple的世界中，我们可以知道很多道理，比如：即使是再大的问题，也是一堆小问题堆积起来的。所以不要急，一个一个的解决小问题，这个大问题就会很简单的解决。
编程专家还告诉我们可以边玩边学技术，比如计算机中的循环，用apple的动作来看就是，动作是“拍手，拍手，跺脚，跺脚，拍手，拍手，跳”。重复几次，孩子就理解什么是循环；重复四次，孩子就知道什么是计数循环；当孩子一直重复这个动作，直到妈妈变得非常生气，孩子就知道什么是直到型循环。
编程专家说：其实用孩子的方法去教他们就很简单。重要的是，我们理解了世界上没有现成的答案。你需要亲自去问孩子如何理解这个世界，他们有什么问题，然后再编织孩子的世界。
现在，孩子通过点击、滑动、缩放的方式认识世界，但如果我们不给他们提供工具，教孩子电脑创作，那他们只是消费者而不是创造者。遇到陌生的问题，孩子可能会退缩。鼓励孩子说出自己的想法，你就会发现世界还有很多需要改善的地方。孩子以完全不同的视角来看待世界以及运用技术的方式。技术世界越容易接近，越包罗万象和多元化，这个世界机会更加多彩和美好。让孩子认识到，改变世界每个人都可以参与进来。学少儿编程，酷叮猫大连校区！
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