美国政府一直很重视少儿编程教育,奥巴马曾表示:“编程关乎美国的未来......我们需要孩子们熟练地掌握这些技术”,美国政府拿出40亿美元推广编程教育,计划在未来十年内培养十万编程教师。目前,美国基础教育阶段约67.5%的孩子已在接受编程教育,英国、日本、韩国、新加坡等国家都有类似的鼓励少儿编程教育的项目。
近年来,我国政府也在从顶层设计上对少儿编程给予支持。国务院《新一代人工智能发展规划》指出,人工智能成为国际竞争的新焦点,应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科、培养复合型人才,形成我国人工智能人才高地。
当然,对孩子教育有决策权的家长的态度则会影响市场本身。随着互联网对生活的全面渗透,以及诸多创富故事在科技行业不断涌现,越来越多的家长意识到信息技术的重要性,谁都不希望孩子输在新的起跑线上。长期来看,国家政策的支持也意味着编程会像英语一样在各种考试评优中占据其位置,成为衡量孩子综合能力的一个考量。
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