少儿编程不能仅仅只是作为一个『课外课』『兴趣班』的形式来交流。至少我会认

为它是一个未来的重要主科，这个观点我经常提到。原因也很简单，至少到目前为

止，暂时没有哪种行业和科技结合后会呈现倒退的现象，各行各业争相和科技结合

挂钩，用科技的人只会越多越多，而不是越来越少。编程正是科技的核心技能，未

来的世界里，没有编程，所有的事情都会停下来。很简单一个例子，如果没有了支

付的工具，我们又倒退到了现金的时代，每天带着钱包出去是多么麻烦的事情呢。
『如果你问老师能不能天天上少儿编程课？』老师可能会回答你『哪有天天是周末

的』。我知道，孩子是要学习很多课外的课程，但是我只想表达少儿编程课不适合

和其他才艺课程相提并论，如果去到少儿编程课程是主科的时候，是不是又会出现

病态式的学习？我相信会，因为现在还是成绩决定一切，极极极极极小部份家长能

跳出这个框框条条。
现在2019年，但是科技的进步已经让我们觉得已经10年前的2009年已经是很遥远了

。那未来的2029，2039或者再以后呢？能生存在未来的会有2种形态的人，一是能够

编写程序的人，一种是不会编程语言的人。不会编程语言的人在生活和工作上肯定

会存在一些劣势，但是会一点编程语言但是写不出程序的人并不是最吃香的，而是

那些持续学习下去的，能够写出程序的人。
所以呢，现在还有早鸟机会改变这个心态，把少儿编程看成一个未来的主要学科，

也不要因为它和考试没有关系而不重视它，因为现在浙江已经把编程成为高考项目

之一了。
酷叮猫少儿编程，专为6-17岁少儿设计编程课程,创始团队历经多年潜心研究，自主

开发出一套适合我国中小学生学习的编程课程体系，结合自身独特的教学和授课方

式，让学员在寓教于乐中提升逻辑思考能力、创作力、团队协作能力、沟通表达能

力、发现并解决问题能力，在酷叮猫学编程会玩就会学!给家长一个期待，给孩子一

份未来!
家长能够把编程作为未来工作和生活的技能来让孩子先导学习的话，会是比较接近

实际的观念。
联系我时，请说是在大连便民网看到的，谢谢！